校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)雙(shuang)重(zhong)預防體系平臺基(ji)于“人防、物防、技防”,提(ti)出第三代“云防”理(li)念(nian),對校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)模式進行創新構建,將物聯網、移動(dong)互(hu)聯網、大數據技術(shu)應用于校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)中,通過智(zhi)(zhi)能(neng)物聯技術(shu)連接學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)監控、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)廣(guang)播、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)考勤、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)訪(fang)客、視(shi)頻(pin)分(fen)析智(zhi)(zhi)能(neng)報警(jing)(jing)等系統,實現安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)、安(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)、預警(jing)(jing)及應急演練與學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設施(shi)的(de)整體融合,發揮(hui)信息化手段覆蓋面廣(guang)、時(shi)效(xiao)性強、效(xiao)率(lv)高,智(zhi)(zhi)能(neng)性的(de)特(te)點和優(you)勢,為保障學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師、學(xue)生(sheng)生(sheng)命安(an)(an)(an)全(quan)提(ti)供堅實基(ji)礎和支撐(cheng),幫助廣(guang)大學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)防控體系,提(ti)升校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)意(yi)識(shi)及管(guan)理(li)水平,幫助教(jiao)育(yu)(yu)行政(zheng)管(guan)理(li)者(zhe)進行校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)的(de)全(quan)局掌控。
通過全(quan)(quan)面(mian)、先(xian)進(jin)、穩定的(de)系(xi)統來實現學校(xiao)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)工作,建立(li)風(feng)險隱(yin)患雙重預防體系(xi),進(jin)一(yi)步(bu)加強校(xiao)園安(an)(an)全(quan)(quan)建設(she)、保障學校(xiao)師生安(an)(an)全(quan)(quan)。
①學校存在安全風險(xian)源不(bu)明確及隱(yin)患排(pai)查困難等難題。
②學校需要建立健(jian)全(quan)各類雙重預防體(ti)系制(zhi)度、進行(xing)全(quan)校覆蓋的風(feng)險(xian)辨識(shi)、形成風(feng)險(xian)辨識(shi)清單和隱(yin)患排(pai)查治理清單,并設計安(an)全(quan)風(feng)險(xian)四色(se)圖(tu)、重大(da)風(feng)險(xian)公告欄、作業風(feng)險(xian)比(bi)較圖(tu)、崗位風(feng)險(xian)告知卡等。
③學校安(an)全管理點多面廣(guang),需要形成全員共同參(can)與,形成有效的雙重預(yu)防體(ti)系(xi)。
④需要通過線上平臺建(jian)設(she)和學(xue)(xue)校日(ri)常巡查(cha)、日(ri)常督察(cha)結合,實現校園安(an)全(quan)管(guan)理電子化(hua)(hua)(hua)、信息化(hua)(hua)(hua)、可視化(hua)(hua)(hua)、標準化(hua)(hua)(hua)、全(quan)員化(hua)(hua)(hua)、移動(dong)化(hua)(hua)(hua),方便(bian)學(xue)(xue)校及老師可以(yi)便(bian)捷地(di)開(kai)展各(ge)項安(an)全(quan)工作。